Psfine

Позитивная психология

Анализ и интерпретация результатов исследования
Страница 1

Зависимость точности оценивания времени от эмоционального содержания стимула.

Положительное эмоциональное

содержание

Нейтральное эмоциональное содержание

Отрицательное эмоциональное содержание

Кол-во

Процент

Кол-во

Процент

Кол-во

Процент

Недооценка

12

23

9

17

7

14

Переоценка

31

60

41

79

36

69

Точное измерение

9

17

2

4

9

17

Табл.1

Из проведенного частотного анализа видно, что при восприятии длительности эмоционально положительного стимула имеет место тенденция переоценки времени, составляющая более половины всех оценок, а недооценка и точное измерение приблизительно в равных отношениях.

При восприятии длительности эмоционально нейтрального по содержанию интервала наблюдается больший сдвиг в сторону переоценки, а процент точного измерения очень мал.

Длительность эмоционально отрицательного стимула также в большей степени переоценивается, недооценка и точное измерение приблизительно на одном уровне.

Из вышесказанного можно сделать вывод о доминировании длительности предъявляемого стимула в диапазоне длинных интервалов более 1 мин. При этом нейтральное по содержанию переоценивается в большей степени как занятое менее значимой для субъекта деятельностью. Следует отметить совпадение точного измерения длительности предъявления стимулов эмоционально окрашенных, вне зависимости от знака окраски. Эмоционально насыщенные стимулы в большей мере заставляют субъекта концентрировать внимание, что влечет за собой меньшую ошибку оценивания.

Зависимость точности оценивания времени от показателей шкал экстраверсии-интроверсии и нейротизма-стабильности.

Проведенный корреляционный анализ показателей шкал по тесту Айзенка и распределение оценок длительности не позволяет сделать вывод о взаимосвязи точности оценивания с данными типологическими характеристиками.

 

Экстраверсия-

интроверсия

Нейротизм

Эмо +

-0,21

-0,05

Нейтрал

-0,16

-0,05

Эмо -

-0,13

0,08

Табл.2

Коэффициент корреляции не превышает значения -0,21, что говорит об очень слабой связи этих показателей.

По приведенным данным можно сделать вывод лишь о некотором влиянии направленности личности на внешний/внутренний мир на точность оценки эмоционально положительного стимульного материала. Повышение показателей шкалы экстраверсии-интроверсии в сторону внешней направленности может повлечь за собой снижение значения переоценки и увеличения процентных значений недооценки и точного измерения. Однако достаточно малая корреляция не позволяет сделать однозначного вывода о данной зависимости.

Зависимость точности оценивания времени от принадлежности личности определенному типу темперамент.

Эмоционально положительный интервал

недооценка

точное

переоценка

Кол-во

Процент

Кол-во

Процент

Кол-во

Процент

Сангвиник

5

28

3

17

10

55

Холерик

3

18

3

18

11

64

Флегматик

1

12,5

1

12,5

6

75

Меланхолик

3

33,3

2

22,2

4

55,5

Страницы: 1 2 3


"Отыскивание чисел с переключением"
Задача исследования: Изучение способности выполнять действия, требующие постоянного переключения внимания с одного рода действий на другой. Оснащение опыта: 1 таблица, разделенная на 49 клеток – квадратов, в которых размещены числа черными от 1 до 25 и красными от 1 до 24 цифрами, 2. Секундомер, 3. Указка Порядок исследования, инс ...

Взаимосвязь и взаимовлияние профессионального и психологического развития
В общей проблематике исследований прогрессивного развития зрелой личности особое место принадлежит собственно ее личностно-профессиональному развитию. Личность развивается в деятельности, а большинство видов деятельности являются профессиональными. В личностно-профессиональном развитии отмечена устойчивая связь: с одной стороны, особенн ...

Обзор литературы. Общее представление о памяти
Память – психический процесс, проявляющийся в способности человека сохранять прошлый опыт, а также в возможности его повторного использования в своей жизни и деятельности. Память – это следовое психическое отражение прошлого [5]. Память – психический механизм ориентации человека как во внешнем, так и во внутреннем, субъективном мире, ...