Psfine

• Введение
• Общая характеристика самооценки учащихся начальной школы. Исследование самосознания в трудах отечественных и зарубежных психологов
• Общее понятие самооценки
• Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной для этого периода
• Изучение самооценки младших школьников в учебной деятельности
• Роль семьи и учителя в формировании самооценки. Проблема оценивания в современной школе
• Выявление видов самооценок, преобладающих в младшем школьном возрасте. Диагностика инструментария исследования
• Обработка и анализ данных, полученных в ходе эксперимента
• Психолого–педагогические рекомендации учителям начальных классов
• Заключение
• Приложения

Мотивы профессионального самоопределения молодежи
Выбор вуза молодыми людьми – это профессиональное самоопределение, признание определенного образа жизни, важнейший этап, во многом определяющий их будущую судьбу. В процессе профессионального самоопределения условно выделяют 3 компонента: деятельностный, когнитивный, мотивационный [28 с. 271.]. Деятельностный компонент здесь представлен ...

Логические схемы
Схема 1.Структура общения Схема 2. Схема 3 Схема 4 ...

Приложения
Приложение 1 Вопросы анкеты 1) Какие положительные черты ребенка вы могли бы назвать? 2) Что в его поведении вас не устраивает? 3) Умеет ли ребенок быть внимательным в учебных занятиях? 4) Как быстро он устает в процессе работы? 5) Владеет ли навыками самообслуживания? Может ли сам сохранять опрятный вид и поддерживать порядок? 6 ...