Psfine

• Введение
• Общая характеристика самооценки учащихся начальной школы. Исследование самосознания в трудах отечественных и зарубежных психологов
• Общее понятие самооценки
• Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной для этого периода
• Изучение самооценки младших школьников в учебной деятельности
• Роль семьи и учителя в формировании самооценки. Проблема оценивания в современной школе
• Выявление видов самооценок, преобладающих в младшем школьном возрасте. Диагностика инструментария исследования
• Обработка и анализ данных, полученных в ходе эксперимента
• Психолого–педагогические рекомендации учителям начальных классов
• Заключение
• Приложения

Контроль эмоциональной сферы
Когда человек “обуреваем” эмоциями и захвачен конфликтом, ему трудно выражать свои мысли и внимательно выслушивать противника. Одним из эффективных способов справится с человеческим гневом состоит в том, чтобы помочь друг другу освободиться от этих чувств. Люди получают психологическое освобождение, если они просто расскажут о своих об ...

Учебное общение
Если воспринимать занятие как деловое общение преподавателей и студентов, то понятно, что эффективность этого общения зависит от участия в нем представителей обеих сторон. Однако у многих студентов есть представление о том, что в общении с преподавателем им отведена пассивная роль, что они являются чем-то вроде регистрирующих устройств ...

Художественная перцепция как процесс познания человека школьником
Искусство – своего рода полигон для развития эмоционально-волевых, мотивационных и других аспектов личности. Мы учимся чувствовать, хотеть, относиться к другим людям через искусство. Мы учимся быть людьми через искусство. А.А.Леонтьев Знания о человеке вообще и о себе, в частности, субъект черпает из самых различных источников, среди ...