Psfine

• Введение
• Общая характеристика самооценки учащихся начальной школы. Исследование самосознания в трудах отечественных и зарубежных психологов
• Общее понятие самооценки
• Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки свойственной для этого периода
• Изучение самооценки младших школьников в учебной деятельности
• Роль семьи и учителя в формировании самооценки. Проблема оценивания в современной школе
• Выявление видов самооценок, преобладающих в младшем школьном возрасте. Диагностика инструментария исследования
• Обработка и анализ данных, полученных в ходе эксперимента
• Психолого–педагогические рекомендации учителям начальных классов
• Заключение
• Приложения

Сущность и функции внимания
Внимание - это характеристика психической познавательной деятельности, которая выражается в способности человека к сосредоточению на каком-либо реальном или идеальном объекте (предмете, событии, явлении, идее, мысли) и проявляется в избирательном восприятии значимых в текущий момент раздражителей при игнорировании других. От внимания ...

Становление психодиагностики в России
В дореволюционной России начала XX веке тесты были хорошо известны и популярны. Особый интерес к тестам проявляли педагоги, надеявшиеся с их помощью получить сведения о степени одаренности учащихся, особенностях их личности, осуществить диагноз и прогноз психического развития. Делались попытки организации при школах кабинетов для экспер ...

Исследование роли тренинга общения в повышении социального статуса школьника старших классов. Особенности социально-психологического тренинга
По мнению А.С. Прутченкова [20] социально-психологический тренинг - это психологическое воздействие, основанное на активных методах групповой работы; это форма специально организованного общения, в ходе которого решаются, вопросы развития личности, формирования коммуникативных навыков, оказания психологической помощи и поддержки, позвол ...