Psfine

Одним из продолжателей этого направления был Роберт Плачик, который также придавал особое внимание тому, какие эмоции являются первичным, какие производными и выделяет общие свойства «первичных эмоций». По Плачику, эмоции можно считать первичными, если:

1) они релевантны базовым биологическим адаптивным процессам;

2) могут быть найдены в той или иной форме на всех эволюционных уровнях;

3) не зависят в своем определении от конкретных нейрофизиологических структур или частей тела;

4) не зависят в своем определении от интроспекции (хотя она и может быть использована;

5) могут быть определены первично в поведенческих («стимульно-реактивных») терминах.

Плачик выделяет 8 основных прототипов эмоционального поведения и соответственно им виды первичных эмоций.

1. Инкорпорация – поглощение пищи и воды – принятие, одобрение.

2. Отвержение – реакция отторжения, экскреция, рвота – отвращение.

3. Разрушение – попытка устранения препятствия на пути удовлетворения – гнев

4. Защита – попытка избежать разрушения, первоначально ответ на боль, а затем на угрозу боли – страх.

5. Репродуктивное поведение – реакции, сопутствующие сексуальному поведению, – радость.

6. Депривация – утрата объекта, приносящего удовлетворение, - горе, уныние.

7. Ориентировка – реакция на контакт с новым, незнакомым объектом.

8. Исследование – неупорядоченное изучение окружающей среды – любопытство, предвосхищение.

В те же годы Сильван Томкинс разрабатывает модель личности «Humanoton». В ней выделяется место первичных мотивов, которые, оказывая многообразное влияние на поведение, существенно отличаются от органических потребностей. Он вводит три вида активаторов эмоций: 1) активаторы уровня поддержания стимуляции, представленные частотой разрядов в нервной системе (это базовые эмоции гнева и печали); 2) активаторы снижения уровня стимуляции (радость); 3) активаторы повышения уровня стимуляции (испуг, страх, интерес). Отрицательные эмоции – это «аварийные сигналы», оценка нарушения баланса активации, но в целом им приписывается дезорганизующая функция.

Наиболее развернутое описание «базовых» эмоций приводит Кэрролл Изард. Он выделяет 5 критериев.

1) Базовые эмоции имеют отчетливые и специфические нервные субстраты.

2) Базовая эмоция проявляет себя при помощи выразительной и специфической конфигурации мышечных движений лица (мимики).

3) Базовая эмоция влечет за собой отчетливое и специфическое переживание, которое осознается человеком.

4) Базовые эмоции возникли в результате эволюционно-биологических процессов.

5) Базовая эмоция оказывает организующее и мотивирующее влияние на человека, служит его адаптации.

Соответственно поведенческим полярным парам ставятся в соответствие пары базовых эмоций: разрушение (гнев) – защита (страх); инкорпорация (принятие, одобрение) – отвержение (отвращение); репродукция (радость) – депривация (горе, уныние); исследование (предвосхищение) – ориентировка (удивление).

В свою очередь, каждое из этих измерений включает целый спектр сходных эмоций: например, отвержение включает в себя скуку, нежелание, антипатию, отвращение, омерзение, ненависть; депривация – задумчивость, меланхолия, печаль, скорбь.

В связи с тем, что обнаружены трудности в выявлении «чистых» «базовых» эмоций, исследования в этой области уменьшились. В реальности эти «чистые» эмоции встречаются крайне редко, в очень ограниченном контексте – при ситуациях, вызывающих экстремальные реакции, и в очень ограниченные периоды онтогенеза, когда только появляются все мимические компоненты. Это и привело к снижению интереса к теории базовых эмоций.

Эклектические модели эмоций

В современной психологии эмоций появляются модели, которые пытаются дать описание природы эмоций чисто собирательным образом. Они основываются на теоретических и эмпирических основаниях.

Согласно «функционалистской модели эмоций», эмоция представляет «попытку индивида установить, сохранить, изменить или закончить взаимоотношения между индивидом и окружающей средой по значимому для индивида поводу». При этом отмечается, что можно говорить о четырех источниках значимости воздействия, благодаря чему и возникает эмоциональный ответ: 1) отношение воздействия к нашим целям, к тому, что мы хотим; 2) социальные ответы значимых других; 3) гедонический тон воздействия; 4) воспоминание о чем-то подобном в прошлом. Эмоциональные воздействия рассматриваются как своеобразный комплекс, состоящий из таких компонентов, как «стремление или намерение», «оценка», «готовность к действию», «природа переживания», «когнитивные образы ситуации», «субъективное значение эмоций».

Анализ данных полученных в ходе исследования по методике «рисованный апперцептивный тест» (РАТ)
Исследование по изучению межличностных отношений у детей с интеллектуальной недостаточностью состоит из двух частей. В первой части исследовании участвовали нормально развивающиеся дети дошкольного возраста и дошкольники с интеллектуальной недостаточностью по 20 человек в каждой группе. Во второй части исследовании участвовали дети млад ...

Результаты экспериментального исследования одиночества
После пилотажного обследования 200 индивидов по различным методикам проведено полное обследование по вышеописанной методике 40 молодых людей, поровну мужчин и женщин, по 97 переменным (табл.2.1). Номер Обозначение Наименование переменной 1 ЮПОЛ Юридический пол: 1 - М; 2 - Ж 2 ВОЗР Возраст, полных лет ...

Экспериментальная работа по организации и проведению коррекционно-развивающей работы с младшими школьникамию Организация и проведение коррекционной работы
Для проведения коррекционной работы с экспериментальной группой учащихся были созданы необходимые условия: 1. Проведена консультация с классным руководителем 2 «А» класса и родителями учащихся, разъяснены цели и задачи планируемой работы, составлен график работы. 2. Проведена беседа с учащимися, вошедшими в экспериментальную группу. ...