Psfine

Для проведения эмпирического исследования данной дипломной работы было опрошено 34 руководителя компании «Титул». Из них с небольшим стажем работы (до 5 лет) - 13 человек, со средним стажем работы (от 6 до 9 лет) - 8 человек, с большим стажем работы (10 и более лет) - 13 человек.

Для определения третичного фактора (стрессоустойчивости) по методике Р. Кеттелла используется следующая формула:

Для выявления степени стрессоустойчивости по приведенной формуле в данной дипломной работе использовалась сводная таблица данных по методике Р. Кеттелла (смотри приложение А).

Для определения степени сопротивляемости стрессу по методике Холмса и Раге «определение стрессоустойчивости и социальной адаптации» использовались показатели из сводной таблицы данных (смотри приложение Б).

По данным, полученным в результате проведения исследования по методике Р. Кеттелла было выявлено, что у испытуемых с небольшим стажем работы (до 5 лет) средний балл стрессоустойчивости равен 4,9; средний балл стрессоустойчивости у руководителей со стажем от 6 до 9 лет равен 6,38; средний балл стрессоустойчивости у испытуемых с большим стажем работы (10 и более лет) равен 8,19. По результатам исследовании по методике Холмса и Раге было выявлено, что у руководителей с опытом работы до 5 лет степень стрессоустойчивости самая низкая, т.к. средний балл равен 280; у руководителей со стажем от6 до 9лет – 232; у руководителей со стажем от 10 лет степень стрессоустойчивости самая высокая, средний балл равен 191 (Смотри таблицу 2.2)

Таблица 2‑2 Сводная таблица средних показателей по методике Р. Кеттелла и методике Холмса и Раге

Стаж работы в управленческой деятельности	Средний показатель стрессоустойчивости по методике Р. Кеттелла	Средний показатель стрессоустойчивости по методике Холмса и Раге
До 5 лет	4,904	280
От 6 до 9 лет	6,38	232
10 и более лет	8,38	191

Для определения взаимосвязи данных, полученных по двум методикам, использовался метод коэффициента корреляции Пирсона. Обозначение коэффициента корреляции Пирсона (r) происходит от понятия регрессии - операции по сведению множества частных зависимостей между отдельными значениями переменных к их непрерывной (линейной) усредненной зависимости. /9/, /11/

Формула для расчета коэффициента корреляции Пирсона имеет такой вид:

x - данные по третичному фактору (стрессоустойчивость) методики Кеттелла

y - данные по методике доктора Холмса и Раге

xср - среднее значение данных по третичному фактору (стрессоустойчивость) методики Кеттелла

yср - среднее значение данных по методике доктора Холмса и Раге

n - количество испытуемых

k - число степеней свободы

rэм - коэффициент корреляции

rкр - критическое значение

å - (сигма) - обозначение суммы

Взаимосвязь результатов по методике Р.Кеттелла и методике Холмса и Раге рассчитывается по таблице 2-3.

Таблица 2‑3 Взаимосвязь результатов по методике Р.Кеттелла и методике Холмса и Раге

Испытуемые	x	y	x 2	y2	xy
Проскурина	5,92	221	35,04	48841	1308,3
Подгрушная	4,54	234	20,6	54756	1062,4
Лазченко	5,68	198	32,3	39204	1124,6
Морозов	3,52	290	12,4	84100	1020,8
Петренко	4,42	310	19,5	96100	1370,2
Качинская	6,04	281	36,5	78961	1697,2
Шабанова	3,7	348	13,7	121104	1287,6
Аристова	3,34	298	11,2	88804	995,3
Тимофеева	2,56	364	6,6	132496	913,8
Ушенко	8,74	224	76,4	50176	1954,8
Стрижак	7,36	155	54,2	24025	1140,8
Проценко	9,58	246	91,8	60516	2356,7
Порядочная	4,66	320	21,7	102400	1491,2
Депелян	8,56	171	73,3	29241	1463,8
Захарчук	8,62	190	74,3	36100	1637,8
Сосницкий	6,88	231	47,3	53361	1589,3
Попов	6,16	156	37,9	24336	960,9
Сухоруков	9,16	172	83,9	29584	1575,5
Кулешова	6,4	197	88,4	38809	1851,8
Шибаева	6,28	247	39,4	61009	1551,2
Карпович	6,04	290	36,5	84100	1751,6
Двадненко	11,44	162	130,8	26244	1853,3
Ищенко	6,46	210	41,7	44100	1356,6
Балилес	7,72	162	59,6	26244	1250,64
Давыдов	5,32	280	28,3	78400	1489,6
Неговора	6,4	282	40,96	79524	1804,8
Дятлова	4,42	190	19,5	36100	839,8
Жирнова	8,68	240	75,3	57600	2083,2
Закиев	4,06	332	16,5	110224	1347,92
Дьяков	8,62	210	74,3	44100	1810,2
Корнеенко	7,84	160	61,5	25600	1254,4
Кривко	7,12	184	50,7	33856	1310,08
Акулинич	9,46	220	89,5	48400	2081,2
Карпова	5,08	212	25,8	44944	1076
å	203,1	7069	1514,9	1768235	45089,54

Практическое исследование одаренности школьников. Организация и проведение исследования
Экспериментальное исследование построено нами в несколько этапов.1-этап – это, пожалуй, наиболее традиционный, будем так говорить, классический этап в работе психолога - тестирование на “входе”, т.е. психологическая диагностика детей. Этот этап входит в спектр работы психолога в любом типе учебных заведений – будь это инновационное или ...

Зарождение коллектива.
Модель группы «Песок». Этот этап свойственен только что созданным группам или тем группам, где люди не могут тесно общаться, проявлять свои искренние чувства. Каждый член группы чувствует некоторое стеснение, защищается, старается повысить свою роль в решении стоящей задачи. Люди стремятся скрыть свои чувства, слабости, пытаются быть ...

Объект и методы исследования.
Диагностика отклонений в поведении основывается на знании общих и специфических закономерностей психологического развития нормально развивающегося ребенка. Расстройства поведения характеризуются: • стойким, повторяющимся диссоциальным поведением (при котором нарушаются основные права других людей; нарушаются важнейшие соответствующие ...